美女来找茬辅助【大咖秀公开课第一期】上财美女学霸为您讲述《商务与经济统计中的推断陷阱》 _美女明星

2014年9月1日 0:30:20 阅读(1775)

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6月15日，被评为2013年度上财商学院的“明星教授”、哥伦比亚大学统计系、英国伦敦政治经济学院经济系访问学者杨楠老师受邀开讲我校浙商大咖秀公开课的第一讲，为我校MBA职场人士精彩讲解《商务统计中的推断与陷阱》，用一系列生动的案例和大量真实的数据带引大家领略商务统计的意蕴与玄妙，挖掘数据背后所隐藏着的巨大信息量，体会统计之于数据的重要性所在,揭示实际商务统计操作中可能遇到的陷阱。

【统计，人说了算】

“世界上有三种谎言：谎言，该死的谎言，还有统计数据。”杨楠老师幽默风趣的开场吸引了大家的兴趣。

胡适曾说“实在是我们自己改造过的实在。这个实在里面含有无数人造的分子。实在是一个很服从的女孩子，她百依百顺地由我们替她涂抹起来，装扮起来。好比一块大理石到我们手里，由我们雕成什么像。”（胡适《实验主义》）

用胡适的这段话来注释杨老师的话再合适不过，数据和历史一样，有着强烈的意识形态色彩，它往往站在发布者的角度为他们的利益服务，数据也是一个任人打扮的小姑娘。如何客观、平实、简洁地推断数据、展示数据呢。杨老师给我们上了精彩的一课。

【统计，首先和成本有关】

大数据时代的到来，让所有人都兴奋起来，“大数据”仿佛已经被神化，然而一不小心，任何一家公司都有可能被大数据拖累致死，因为——没有为大数据服务的公司，没有数据分析的团队，没有数据科学家，大数据太贵了！——大数据技术解决是需要花大价钱来解决的。

杨楠老师就是这样一位数据分析大咖。她风趣的“案例教学”的教学方式，为闷热的午后带来了一股清风。她的睿智和聪慧为我们厘清了许多数据分析的陷阱与误区，她用简简单单的收入分析，就简述了平日里我们所见的数据的虚幻与不切实性，数据的难以采集，和数据呈现者的有意图的呈现他们想要呈现的数据，那么，数据就会像他们所要的样子，实在是胡适所说的是一个“百依百顺的女孩子”。面对这样的“被平均”，普通老百姓的收入往往被高收入者的不正常分布的数值拉高，常常听到人们的收入拉了国家的后腿，原来是高收入者的收入分布在作祟。杨老师也给出了两个民间机构的不错的案例，易居房地产与西南财大的数据报告，给予非营利性以研究为导向的组织，反而更能够从初衷出发，符合事物本来的面貌。

杨老师重点推荐了几种调研方式，一种是网络调研，并举出了一份她的学生的在艾瑞（iResearch）咨询集团的统计报告，《上海地区视频网站与传统电视的现状及商业价值研究报告——网民风向标系列报告之15,2011年》，但这一份小小的寥寥几页的报告就需要花费50万的投入。

【什么是统计的思维】

杨老师如是说，第一，拿有限的事去推断背后不知道的事；第二，背后的事有自己的存在的逻辑；第三，小概率事件不可能在一次试验中发生，次数必须达到足够多才能看到概率。

杨老师指出，数据能为解读现实问题提供线索和证据，而统计则是帮助我们还原数据和答案之间的重要关联。为了能让在座的听众切实领会统计的思维，杨老师还精心准备了多张图表及数据，用“大家来找茬”的方式，让大家分辨两张图片中的优劣，并掌握分析数据的技巧与能力，挖掘数据背后所隐藏的巨大信息量，体会统计之于数据的重要性所在。从点估计到区间估计，从房产存销比到货币传导的滞后效应，杨老师抛砖引玉地引用一系列生动的案例和大量真实的数据，引出了她对商务统计推断的理论原理、计算方法和操作实践的阐述。对于在实际商务统计操作中可能遇到的陷阱，杨老师也将其一一罗列出来，包括数据的产生是否合理、图示是否存在误导、推断统计的逻辑是否正确等几个方面。

杨老师还特别用《概率论》中的1-0的分布，“一件事情的最终结果何如，其实取决于你对待事情的态度以及处理问题的方法。”正如杨楠与之打了多年交道的随机现象一般，0代表失败，1代表成功，人的一生中不会只面对一次0-1试验，而是一个不断积累的过程，“成功的概率有多大，取决于你积极向前走的热情、耐心和持续不断的努力。当你付出了辛勤的汗水，努力把1出现的概率变大时，成功就会成为必然事件。”她讲述了自己在财大任教11年时间里的考研故事，有多少人是因为多少次的一分之差与研究生差以毫厘，有多少人在一次盲审里因为姓名英文排序的问题，一个王姓的同学又撞上了墨菲原理偏偏与三个姓张的同学一起撞上了盲审。

尝试次数足够多？多到什么程度才算足够多呢。杨老师说，你们就算一算手里的硬币吧，你认为正反面出现的概率是多少？二分之一？你确定吗。那么，下课就开始扔，扔个100次够多吗？看看有没有二分之一的概率。没有吧，以前西方有个特别执着的人，他扔了10的六次方的次数，结果概率还是无限接近与二分之一，也没有到达二分之一。

【双语思维下的统计学霸】

杨楠编著的国内首部以双语案例教学为主体的统计学辅助教材《商务统计双语案例精析》的问世，印证了她源自“0-1试验”的信念。杨老师有过赴伦敦政经学院学习经历，掌握了前沿统计学理论与技术，回国后，她首次申报并成功立项了上海市全英语教学示范课程《统计学》，并在此基础上编撰了《商务统计双语案例精析》。“统计之美，只有在实践中得到应用，其价值才能得到充分的体现。”因此，书中罗列分析了大量采自金融、制造、医疗、大宗商品等众多行业背景的案例，使学生在学习统计学时更加得心应手、游刃有余。

因此，游刃有余的双语背景下，杨老师的公开课堂上时不时会有统计的英文术语，她的开拓性的思维与观点点亮了在场的所有听众，在她的带领下，在场所有人深刻领略了商务统计的意蕴与玄妙，感受到了“统计是既严谨又灵活的，只有展示实践应用的过程，其价值之美才能被充分体会”这句话所代表的真正内涵。

【本期名师杨楠女士简介】

杨楠，经济学博士，副教授，上海财经大学教师教学发展中心副主任，中国现场统计研究会资源与环境统计分会常务理事。曾任美国纽约哥伦比亚大学（2004-2005）和英国伦敦政治经济学院（2008-2009）访问学者，上海财经大学统计与管理学院副院长（2009-2013）。

杨楠副教授长期从事经济与金融统计教学与科研工作。曾被评为上海财经大学第四届“我心目中的好老师”（2006）、上海财经大学首届“伯乐奖”（2010）、上海财经大学第七届“教书育人标兵”（2012）、上海财经大学商学院首届“明星教师”（2013）、上海市教育系统“三八红旗手”（2013），主持建设上海市全英语教学示范课程“Statistics”。近年在统计预测与决策、资产评估与风险管理、政策设计与管理领域主持国家自然科学基金项目1项，国家统计局、国家教育部、上海市教委等政府部门发布的省部级课题5项，完成由上海期货交易所、上海有色网等企业委托的多项横向课题，在《金融研究》、《国际金融研究》、《财经研究》、《经济管理》、《数理统计与管理》、《FuzzyOptimization and Decision Making》、《Biometrics》等国内外刊物发表学术论文近四十篇,三次获得国家统计局全国统计科研优秀成果奖。